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树叶三年级作文

admin 三年级作文 2021-12-06 08:18:00

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的树叶三年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

树叶三年级作文 篇1

  今天的语文课上,老师展示了同学们做的树叶贴画。

  车嘉伟同学的小熊猫憨态可掬,你看,它正在津津有味地吃竹子呢!郑培萱的小老鼠聪明机灵,又一次从大脸猫的爪子底下逃脱。张雨涵的叶贴画里有花、有树、有草、有蝴蝶,真是一幅大自然的美景图。康郡越的蝶恋花美丽迷人。刘延的大乌龟好像在慢慢爬行……

  熊冠跃同学的《金鱼和海草》也不错,金鱼好像在水里游动,大大的眼睛好像在说话。水草是用长长的树枝做的,弯弯曲曲,像在水中漂着。

  我做的是一只美丽的蝴蝶。我先用四片银杏树叶做蝴蝶的翅膀,然后用一片细长的柳叶做蝴蝶的身子,再用水彩笔画上蝴蝶的眼睛。蝴蝶好像活了一样,要翩翩起舞。

  我最喜欢的是荣州杰的作品《秋夜里的'猫头鹰》。他用一片心形的树叶做猫头鹰的身子,贴上两片紫红的小圆叶片当眼睛,中间还贴上两个黑色的小叶片,就是眼珠了。猫头鹰站在用冬青的枝条拼成的树枝上,睁着圆圆的眼睛注视着远方,仿佛在搜寻猎物,多么尽职的猫头鹰啊!在深蓝色的背景上,还有一个大大的、圆圆的、金黄的月亮,月亮下有一根树枝,好像还在晃动。多么生动的一幅秋景图啊!

  同学们的树叶贴画真是栩栩如生,惟妙惟肖,丰富多彩!

树叶三年级作文 篇2

  我的样子像一把小小的扇子,兄弟姐妹也是非常的多。小朋友们,你们能猜出我是谁吗?我想你们一定能猜到了吧!是的,我是一片小小的银杏树叶。

  春天,万物复苏,鸟语花香,百花盛开了。我们穿着碧绿碧绿的小衣服,和兄弟姐妹一起从树妈妈的怀抱里探出头来。周围的一切是那样的美丽而又新鲜,我对这个世界充满了好奇,一只小鸟飞到了我的身边,叽叽喳喳地唱着动听的歌儿,我们成了十分要好的朋友。

  夏天的天气十分炎热,我和兄弟姐妹长大了,手拉着手挡住了炽热的太阳,我们还故意留了一点点缝隙,让凉爽的风儿吹进小院子里。我喜欢看那老奶奶在树下摇着大扇子,喜欢看老爷爷在树下睡午觉。

  秋天,我们慢慢地变黄了。小鸟飞过来,对我说:“再见了,我的好朋友!”秋风吹来,兄弟姐妹们都争先恐后地翩翩起舞,我也和它们一起跳起了美丽的舞蹈。

  冬天来了,所有的动物都回到了自己的洞穴里,冬爷爷给我盖上了一床厚厚的白棉被,我在白棉被下慢慢地腐烂。我用我自己的身体为大树妈妈提供了更多的养分,为来年大树妈妈养育更多的小弟弟和小妹妹做准备。

  这就是我,一片小小的银杏树叶。我的一生虽然短暂,但却十分精彩,难道不是吗?

树叶三年级作文 篇3

  啊!秋天真美,该怎样才能留住这美丽的秋景呢?于是,我决定做一幅秋天的“树叶贴画”来留住美的秋景。

  一大早,我就和妈妈来到小公园里捡树叶,我们捡了许多不同的树叶有黄色、绿色、枯黄色和黄绿相间的叶子……再找一张纸当背景,和贴画用的双面胶。现在,我们准备开始了。

  先用紫色较小的圆形叶子做葡萄;用三片绿色的枫树的叶子做葡萄的叶子,哇,这紫的发亮的葡萄引来一只公鸡走了过来:我用黄色的叶子做了公鸡的身体,再用已枯黄的叶子做公鸡的腿、头和尾巴。接着,我在它的身体上加了个用黄绿相间的叶子做翅膀,瞧,这公鸡正仰着脖子,想吃葡萄哩!我又用了像针样的叶子做了小草和小树;然后,用枯黄色的叶子做了个小鸟,看,小鸟也要飞了。最后,我找来一张粉红色的大纸当这幅画的边框。就这样,一幅美丽的“树叶贴画”完成了。

  我高兴地叫了起来:“我终于留住了美丽的秋天!”

树叶三年级作文 篇4

  一叶知秋,当树上飘下一片叶子,绿中带黄。我知道,这是大自然给我们的讯号——秋天来了。

  在老师的带领下,我们来到了植物园。我们首先看到的是一两棵火红火红的枫树。有的枫叶像孩子一样,依依不舍地离开了母亲,投入大地的怀抱;有的枫叶像小鸟一样,在空中展翅飞翔;有的枫叶像舞蹈演员一样,翩翩起舞。枯萎的枫叶落到了地上,一片又一片,一层又一层,踏上去软绵绵的。“落红不是无情物,化作春泥更护花”。我小心翼翼地捡起一片枫叶,它的边缘锯齿一样排列整齐。我原以为很锐利,但用手一摸,便觉得很柔软。

  再向前看,银杏树高大挺拔,直插云霄。原本翠绿色的银杏树叶,已经换上了金黄色的秋装。一阵微风吹来,,树叶纷纷扬扬的落下来。我情不自禁地捡起刚落在我身边的银杏叶端详起来:它看起来就像一把小巧玲珑的蒲扇,似乎一扇就能扇来秋天的凉意。如果把叶柄朝上,还真像小女孩穿的裙子呢。

  秋天的树叶,真是千姿百态啊!

树叶三年级作文 篇5

  今天老师让我们摘了一些树叶来观察。首先她要我们看看树叶上有什么?我们个个睁大了眼睛,认真地看了起来。不一会儿,就有人举手,老师毫不犹豫的就点她回答问题。几个回合下来,我们从视觉知道了树叶上有:茎,叶脉,叶柄……

  老师又要我们摸,大伙都拿起树叶摸了起来,我感觉树叶很滑,很柔软,很舒服。

  这回,我情不自禁地闻了闻树叶,有一股淡淡的清香。

  老师还让我们去尝一尝树叶的味道,我轻轻咬了一下树叶,一种苦涩的味道涌上来,我连忙吐出叶子碎片,但我又觉得这叶子中包含着一种茶叶味。

  最后,老师让我们插上想象的翅膀大胆想象,老师把一片片叶子横着贴在黑板上说:“同学们,你们仔细观察观察,看看它们像什么了?”同学们纷纷举手发言回答:像鱼,像羽毛,像小鸟,像船……接着老师又将两片树叶竖着摆放,又要我们观察它们像什么?同学们又说,像船帆,像兔子的耳朵,像英文字母V……老师又将三片树叶变换位置摆好让我们观察,同学们有的说像个美丽的皇冠,有的说像是孔雀开屏,有的说像是把扇子,还有的说像一片枫叶……最后老师像魔法师似的,又加贴了一片树叶,呵!好漂亮呀!同学们争着抢着要回答,老师让坐得最端正的卢正宇回答。她说:“老师,它像个漂亮的风车。”老师夸她想象力真丰富。

  通过一节课的学习,我终于明白:普通的叶子里也会蕴含着许多不为人知的秘密。

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